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摘要:
在农村从事英语教学近14年,送走了一批批学生,我的感慨也颇多,农村英语教学的现状让我深深担忧农村英语教学的发展,现就我多年来在岗位上总结,分析出来的农村英语“学困生”的成因与我对其有效的引导作如下简述。一、“学困生”的成因1.社会不良风气和就业形势的影响在农村,家长送子女上学,普遍是希望自己的子女能够考上大学,最终达到“跳农门”的目的。
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文献信息
篇名 农村初中英语“学困生”的成因与有效的引导
来源期刊 收藏界:名师探索 学科 教育
关键词 “学困生” 初中英语 农村 成因 引导 英语教学 就业形势 不良风气
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103-103
页数 1页 分类号 G451.6
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研究主题发展历程
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“学困生”
初中英语
农村
成因
引导
英语教学
就业形势
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