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摘要:
大数据尤其是教育大数据是融合创新教学模式重要支撑,基于大数据的智能统计与识别,对学生的学习行为及效果进行针对性的教学.本文基于此,以教育大数据为基础,通过总结目前教学模式的经验和教训,从"以学生为中心"出发,探索基于教育大数据的教学模式,并以此模式结合教学实际指导实践教学,提高学生的学习效益.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 教育大数据背景下"以学生为中心"教学模式构建研究
来源期刊 通讯世界 学科 文学
关键词 教育大数据 以学生为中心 教学模式
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 论述
研究方向 页码范围 286-287
页数 2页 分类号 H319
字数 2416字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-4222.2019.03.186
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 幸聪 7 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育大数据
以学生为中心
教学模式
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
通讯世界
月刊
1006-4222
11-3850/TN
大16开
北京复兴路15号138室
82-551
1994
chi
出版文献量(篇)
31562
总下载数(次)
90
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56487
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