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摘要:
目的:评估不同操作者使用光学相干生物测量仪IOLMaster 500测量2~6岁儿童眼轴长度的重复性和再现性.方法:横断面研究.共纳入2016年12月至2017年3月在温州医科大学附属眼视光医院杭州院区视光门诊部就诊的102名(102只右眼)2~6岁儿童,先由一名操作者连续测得3组有效眼轴长度数据,随即换另一名操作者重复测量操作再获得3组有效眼轴长度数据.采用重复测量方差分析、Bland-Altman分析和组内相关系数(ICC)计算相关数据;2位操作者的测量结果采用不同分析方法(3次测量数据的均值,第1次测量数据);其中2组单次测量数据、均值各自进行配对t检验、Bland-Altman分析,计算组内标准差(Sw)、2.77 Sw和组内变异系数(CoV).结果:同一测量者的重复测量方差分析P值均大于0.05,差异无统计学意义,并均具有很窄的95%一致性界限(LoA)(均小于-0.04至0.04 mm),ICC为1.000.不同测量者的配对t检验P值均大于0.05,差异无统计学意义,并均具有很窄的95%LoA(均小于-0.04至0.03 mm),且均值法的95%LoA比单次测量法窄42.86%,两者Sw、2.77 Sw数据均分别小于0.01 mm和0.03 mm,CoV均小于0.05%.结论:同一操作者对IOLMaster 500测量2~6岁儿童眼轴长度具有良好的重复性,不同操作者测量同一患者具有良好的再现性.此外,每位操作者连续测量3次的平均值比各测1次的值具有更好的再现性.
内容分析
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文献信息
篇名 IOLMaster500测量2~6岁儿童眼轴长度的重复性和再现性
来源期刊 中华眼视光学与视觉科学杂志 学科
关键词 IOLMaster500 眼轴长度 A超 重复性 再现性 儿童
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 655-660
页数 6页 分类号
字数 3725字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1674-845X.2019.09.003
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
IOLMaster500
眼轴长度
A超
重复性
再现性
儿童
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华眼视光学与视觉科学杂志
月刊
1674-845X
11-5909/R
大16开
温州市茶山高教园区温州医科大学
32-108
1999
chi
出版文献量(篇)
3411
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15393
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