翻转课堂在高中生物教学中的应用价值分析

• 作者: 张丽娟
• 来源期刊: 中小学电教:下
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 高中生物 应用价值 教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 21-21
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

在教学改革的不断推动下,高中生物教学发生了根本性的变化,翻转课堂作为一种具有创新性质的教学模式,对高中生物教学质量提升具有至关重要的作用。应用翻转课堂进行高中生物教学,可以使学生提高学习热情,思维更加开阔,从根本上提升学习的效果。在利用翻转课堂进行教学时,高中生物教师应该结合学生的学习情况,采取多样化的方式进行教学,才能促进生物教学的发展和完善。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽娟		7	1	1.0	1.0