国际人工智能与教育大会闭幕

• 来源期刊: 儿童发展研究
• 学科: 教育
• 关键词: 人工智能
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 71-71
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

国际人工智能与教育大会5月18日在北京闭幕,来自全球100多个国家、10余个国际组织的约500位代表共同探讨全球教育的未来发展之路,并通过成果文件《北京共识》。《北京共识》提出,将人工智能平台和基于数据的学习分析作为构建终身学习系统的关键技术,实现人人皆学、处处能学、时时可学。