工程教育专业认证背景下应用化学本科毕设的问题与对策

• 作者: 聂瑾芳 闫力强
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 化学
• 关键词: 工程教育认证 本科毕业设计 应用化学 问题与对策
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 210,212
• 页数: 2页
• 分类号: O6-3|G642
• 字数: 2187字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-021X.2019.20.085

摘要

在工程教育认证背景下,应用化学专业本科毕业设计在课程体系中占据着重要的地位.然而,与工程教育认证的要求相比,应用化学本科毕设过程中还存在不少问题.针对这些问题,提出了相应的应对措施,可以作为提高应用化学专业本科毕设教学质量的参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	聂瑾芳	桂林理工大学化学与生物工程学院	23	62	4.0	7.0
2	闫力强	桂林理工大学化学与生物工程学院	3	1	1.0	1.0