护理硕士专业学位研究生早期临床体验的质性研究

• 作者: 孙锐 廖颖 景秀琛 李惠玲 赵鑫
• 来源期刊: 中华现代护理杂志
• 关键词: 护理硕士专业学位 高级实践护士 临床体验 质性研究
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 4401-4404
• 页数: 4页
• 字数: 4446字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2019.33.033

摘要

目的 通过对护理硕士专业学位研究生临床角色体验的访谈分析, 探讨护理专业硕士研究生对临床高级实践护士(APN)角色的理解和期望,反思临床实践教学过程,为医院APN的培养提供依据.方法 运用质性研究的现象学方法,对在临床实习三个月的护理硕士专业学位研究生及导师、临床带教导师共20名进行半结构式访谈,应用Colaizzi七步分析法对访谈资料反复阅读、分析、编码、分类、提炼,最终得出相应主题思想.结果 将访谈内容进行编码分析、凝练后,得出高级实践护生及导师对于APN角色培养和理解的4大主题.主题1:科研与临床能力并举,注重培养专科能力;主题2:提高综合素质,强化临床思维;主题3:提升专业内涵,增强专业自信心;主题4:营造和谐的医疗工作环境,加大政策保障支持.结论 从临床实际出发,了解临床实习体验,探索高级实践护生及导师对APN角色的理解和期望,探讨当前临床实践培育中存在的问题及原因,可为护理教育者完善APN临床教学实践模式提供依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李惠玲	苏州大学医学部护理学院	183	1950	20.0	36.0
2	景秀琛	苏州大学医学部护理学院	18	175	6.0	13.0
3	赵鑫	苏州大学医学部护理学院	63	311	10.0	15.0
4	孙锐	苏州大学医学部护理学院	13	32	4.0	5.0
5	廖颖	苏州大学医学部护理学院	2	0	0.0	0.0