好钢用在刀刃上——谈英语高考试题在高中教学活动中的使用

• 作者: 陈皓曦
• 来源期刊: 英语学习（教师版）
• 关键词: 高考试题 测评素养 过程性评价 阶段性测试 以评促学
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 热点·观点
• 页码范围: 4-11
• 页数: 8页
• 字数: 8596字
• 语种: 中文

摘要

高考试题质量高,在教学过程中合理运用可以起到以评促学、以评促教的作用.教师可以利用高考试题提升自身的测评素养,创建高质量素材库,提高阶段性测试的质量,学习过程性评价活动的设计方式,助力主题项目式群文阅读以及基于真实情境的阅读与表达的学习活动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈皓曦		8	17	1.0	4.0