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摘要:
为了解我校培养的呼吸病学研究生质量,为今后培养出更高层次人才提供对策,对我校附属第一医院2004—2015届100名呼吸病学已毕业研究生进行问卷调查.结果显示:研究生对在校期间的临床能力、科研能力指导满意度较高,但其临床决策能力、医患沟通能力和科研能力有待进一步加强.据此,对研究生的培养提出建议:进一步深化改革教育方案,采用多样化教学方法,重视理论、实践和科研的联系,加强医患沟通能力的培养.
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文献信息
篇名 浙江中医药大学呼吸病学毕业研究生培养质量调查及分析
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 呼吸病学专业 研究生 培养质量
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 研究生教育
研究方向 页码范围 40-42
页数 3页 分类号 G643.2
字数 3121字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2019.01.128
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王真 57 294 10.0 15.0
2 杨珺超 48 308 8.0 16.0
3 吕昕 12 50 4.0 7.0
4 周林水 12 20 2.0 4.0
5 李秋爽 5 4 2.0 2.0
6 高芸 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (22)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
呼吸病学专业
研究生
培养质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
出版文献量(篇)
3947
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