如何构建有效的初中数学课堂

• 作者: 杜海霞
• 来源期刊: 宁夏教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂 有效性
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

当前,提高数学课堂的有效性,就是教师的教要促进学生有效的学。这就要求教师要在课前、课堂、课下几方面多加投入,有效安排,从而来帮助学生实现高效学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜海霞		2	0	0.0	0.0