初中化学“导学案”的有效编制和实践反思

• 作者: 陆方愔
• 来源期刊: 启迪:教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中化学 导学案 实践反思
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8

摘要

新课程改革,要求改变过去“填鸭式”的教学模式,将学生“要我学”的观念变为“我要学”。“导学案”教学方式强调以学生为主体开展教学活动,符合现代教育的要求。本文主要通过反思导学案在初中化学实际教学过程中的使用情况,总结一些经验成效。

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1	陆方愔		2	0	0.0	0.0