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摘要:
期中考试,班上好几个孩子的成绩退步很大,这让我心急如焚。究竟怎样才能让学生主动学习呢?星期天晚上,看到孩子们排队打饭闹哄哄的状态时,我心生一计。班会课上,我先请孩子们算一算账:“同学们,我们已经学习了小时与分的知识,现在老师想请大家算一笔账。咱们每天上午几节课?一节课多少分钟?一共多少分钟?”“4节课,每节课40分钟,一共160分钟。”他们回答得很快。“下午呢?”“两节课,共80分钟。我们中间还有一个大课间的时间可以玩。”
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关键词云
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文献信息
篇名 “碎时”回收有高招
来源期刊 新班主任 学科 教育
关键词 回收 主动学习 期中考试 孩子 星期天 班会课 大课间 学生
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-48
页数 1页 分类号 G633.6
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1 王茜 1 0 0.0 0.0
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回收
主动学习
期中考试
孩子
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班会课
大课间
学生
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新班主任
月刊
2096-174X
42-1875/G4
大16开
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-907
2012
chi
出版文献量(篇)
3002
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5
总被引数(次)
101
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