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翻转课堂有意义教学模式研究
翻转课堂
奥苏贝尔
有意义学习
教学模式
有意义学习理论对初中英语教学的启示
有意义学习理论
初中英语
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浅谈有意义学习理论在语文教学中的应用
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小学生时代
主办单位：
浙江教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1006-4168
CN：
33-1174/G4
开本：
大32开
出版地：
浙江省杭州市
邮发代号：
32-25
创刊时间：
1992
语种：
chi
出版文献量（篇）
3084
总下载数（次）
1
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