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摘要:
新《课标》强调,老师在语文教学中要让学生“认识中华文化的丰厚博大,汲取民族文化智慧”。古诗文是我国古代文化的传家宝,刻写着中华文化的基因,充分发挥古诗文的特殊教育功能,应该是每个语文老师的看家本领。如何在古诗文教学中渗透传统文化教育呢?笔者认为应做到以下几点。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 诗文润人生 传统永流传——如何在古诗文教学中渗透传统文化教育
来源期刊 中华活页文选(教师) 学科 教育
关键词 课标 文化 教学 语文 传统 老师
年,卷(期) zhhywxjs_2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-70
页数 4页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 张容秀 10 0 0.0 0.0
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文化
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选:教师
月刊
1009-7252
11-5327/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
出版文献量(篇)
6040
总下载数(次)
7
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