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摘要:
随着全球化的发展,各国高校加强与其他国家高校的合作与交流,实现教育的共同进步。本文将从跨文化角度对中美高校国际宣传片进行积极话语分析,积极话语分析主要以评价理论为框架,对文本的积极话语资源进行研究,探究各高校国际宣传片积极话语的特点,探索如何在今后的国际宣传片话语设计中应用更多的积极资源,吸引更多的国际学生,同时,努力构建一个更加积极和谐的社会。
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文献信息
篇名 跨文化视角下中美高校国际宣传片的积极话语分析
来源期刊 现代语言学 学科 教育
关键词 高校国际宣传片 积极话语 评价理论 态度系统 跨文化
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 811-819
页数 9页 分类号 G64
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱进 大连理工大学外国语学院 6 3 1.0 1.0
2 徐涵 大连理工大学外国语学院 5 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高校国际宣传片
积极话语
评价理论
态度系统
跨文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语言学
双月刊
2330-1708
武汉市江夏区汤逊湖北路38号光谷总部空间
出版文献量(篇)
543
总下载数(次)
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