师生互动,探究合作 ——论合作学习模式在小学数学教学中的应用

• 作者: 张利亚
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 合作学习模式 小学数学 教学情境
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 教学创新2
• 页码范围: 159
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课改强调了学生在课堂中的主体地位,要求教师改变传统的灌输式教学方法,还要求教师仅作为引导角色开展课堂教学,这需要小学数学教师应用全新的教学模式,合作学习模式则是较为合适的教学模式.从合作学习模式的作用入手,阐述了合作学习模式应用的策略,小学数学教师需要创设有效的教学情境、合理选择互动合作的时机、充分发挥出自身的引导作用,这样才能够提高小学数学教学的有效性,满足新课改的教学要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张利亚		1	1	1.0	1.0