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摘要:
高考备考工作如火如荼的进行着,对于考纲中理解能力要求近几年一直并没有大的改变,其中'能用文字、图表以及数学形式等多种表达形式,准确描述生物学方面的内容'.对考生来讲非常重要,笔者认为,在备考中注重深入理解教材核心概念是根本,增强分析和表达的能力是关键.本文就从平时教学中遇到的一些问题,并用'两句话'表示出来入手,详细分析简答题的得分妙计.在近几年的新课标高考全国卷中。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 生物非选择题的“两句话”
来源期刊 中学生理科应试 学科 教育
关键词 减数第二次分裂 磷脂双分子层 有氧呼吸
年,卷(期) zxslkys_2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G634.91
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王国彦 8 12 1.0 3.0
传播情况
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
减数第二次分裂
磷脂双分子层
有氧呼吸
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生理科应试
月刊
1005-6491
23-1351/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-231
1993
chi
出版文献量(篇)
4777
总下载数(次)
8
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