巧施表扬术方得语文心

• 作者: 徐美梅
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 表扬 入时 有物 恰时
• 年，卷（期）: 2019,（30）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 字数: 2088字
• 语种: 中文

摘要

特级教师王兰说:"不是聪明的孩子常受表扬,而是表扬会使孩子更聪明."无独有偶,在西方,马克?吐温说:"一句好听的赞辞能使我不吃不喝活上三个月."哲人詹姆士也说:"人类最殷切的要求是渴望被肯定." 此类语出,同行皆点头称是.这恰好和"对学生实行赏识教育"不谋而合.但纵观今日课上的表扬,"多表扬"不知何时早就相似于"都表扬",被替换成"假表扬"、""滥表扬", 本文谨从青年老师优质课上的表扬入笔,借助名师表扬学生的场景,探讨表扬的重心和意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐美梅		3	0	0.0	0.0