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摘要:
"文化基础、自主发展、社会参与"是初中教育三个重要方面,也是每个学生必须具备的核心素质。初中阶段是学生学习科学文化知识,认识世界的重要时期,也是教师培养学生核心素养,为他们打好科学文化基础的重要阶段。为了让学生在学校里健康生活,帮助他们适应终身发展和社会发展的需要,教师要构建"学生管理,身教为先"的德育教学模式,把"培养学生责任担当"作为教学中最关键、最必要的一项内容.
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小学心理健康教育
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有效策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 责任担当素养的培养
来源期刊 农村青年 学科 教育
关键词 初中教育 核心素质 教师培养 学生核心素养 责任担当 科学文化基础 德育教学模式 初中阶段
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-77
页数 1页 分类号 G631
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1 陈晓霞 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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初中教育
核心素质
教师培养
学生核心素养
责任担当
科学文化基础
德育教学模式
初中阶段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农村青年
月刊
1002-9540
11-1391/C
16开
北京朝阳区北三里屯南路30楼南院
2-120
1984
chi
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18
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