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摘要:
单元主题教学是以一个单元为一个整体,引导学生从整体入手,紧扣单元训练项目,把相关知识联为一条教学线索,使单元整体运转。在教学活动中充分体现以学生为主体,展示学生是学习和发展的主体,引导学生自主学习,自主探究,主动发展,注重能力培养,促进学生自主实践活动使学生的个体主体性得到很好的尊重和展现。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "适学"理念下的美术单元主题教学探索
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 主题教学 学生自主学习 引导学生 美术 以学生为主体 个体主体性 训练项目 教学线索
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯艳婷 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
主题教学
学生自主学习
引导学生
美术
以学生为主体
个体主体性
训练项目
教学线索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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