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摘要:
'全景式数学教育'团队的观点是:生活中的一切皆是课堂资源,学习要在该开始的地方开始。是啊,师生亲近自然,在广阔的天地里学习是一段难忘的学习历程,孩子们在生活中体验数学,便会充满探索的欲望和新奇感,所以在教学'东南西北'方面的知识时,我想,要是能和孩子们一起做一回可爱的'方向小达人'该多好呀。于是,我们的'方向小达人'之旅开始啦.
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阵因子
新课改背景下的小学数学深度教学新方向
小学数学
深度教学
新方向
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 数学的方向 人生的方向
来源期刊 当代教育家 学科 教育
关键词 正南方
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-38
页数 3页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张宜波 1 0 0.0 0.0
2 张梦茹 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
正南方
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育家
月刊
2095-3526
37-1488/G4
16开
山东济南市二环南路1号
24-262
2012
chi
出版文献量(篇)
3018
总下载数(次)
4
总被引数(次)
280
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