高等数学教学中渗透课程思政的探索与思考

• 作者: 吴慧卓
• 来源期刊: 大学数学
• 学科: 教育
• 关键词: 课程思政 高等数学 立德树人
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 40-43
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 3165字
• 语种: 中文

摘要

教书育人是教师最基本的职责.以高等数学课为例,阐述了课程思政的内涵,探索了如何以知识为载体,将传授知识与立德树人相融合的有效方法,以实现从思政课程到课程思政的转化,为新时期在高等数学教学中实施课程思政提供一定的参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴慧卓	西安交通大学数学与统计学院	15	27	3.0	5.0