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摘要:
2天培训收获满满,从了解陶行知的教育理念——共创会的头脑风暴——明确自身的成长计划。不仅增长了见识,也明确了今后工作方向。这次有幸能参加福建省首届“同心·行知乡村教师潜力奖”,感谢同心慈善基金会的大爱无疆,关心乡村教师建设。当担当者的杨美琴老师把报名的方式发给我,鼓励我报名的时候,我很忐忑,感觉自己在教学路上,还做得不够。
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也给他们一缕阳光
阳光
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陶行知教育思想与农村教师专业发展
陶行知
农村
基础教育
教师发展
陶行知“教学做合一”理论对新时期教师工作的启迪
陶行知
“教学做合一”
教师工作
从陶行知教育思想看教师教育
教师教育
师德
对象
内容
方法
价值
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 借得行知一缕阳光 普照乡村教师田园——首届“同心?行知乡村教师潜力奖”培训感言
来源期刊 福建陶研 学科 教育
关键词 乡村教师 陶行知 头脑风暴 大爱无疆 阳光普照 慈善基金会 教育理念 担当者
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周青 宁化县曹坊中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
乡村教师
陶行知
头脑风暴
大爱无疆
阳光普照
慈善基金会
教育理念
担当者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建陶研
季刊
大16开
福州市梦山路73号福建教育学院内
1985
chi
出版文献量(篇)
2175
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7
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534
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