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摘要:
适应我国高等教育由精英教育向大众化教育的转变,应用型本科教育应运而生.与之相适应,应用型本科教学的知识体系,也应由原来的学科型知识体系转变为以培养高级应用型人才为目标的应用型知识体系.以园林树木课程为例,进行了以学科型知识体系为依托,通过解构和重构构建适合于应用型本科教学的园林树木课程应用型知识体系的探讨.新构建的知识体系具有以需求为导向,以应用行为为主线的纵向性特点.
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文献信息
篇名 基于应用型本科教学的园林树木课程知识体系改革探讨
来源期刊 现代园艺 学科
关键词 应用型本科 园林树木课程 知识体系构建 教学改革
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 园艺沙龙
研究方向 页码范围 207-209
页数 3页 分类号
字数 2441字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-4958.2019.05.118
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
应用型本科
园林树木课程
知识体系构建
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代园艺
半月刊
1006-4958
36-1287/S
大16开
江西省樟树市
44-114
1978
chi
出版文献量(篇)
34921
总下载数(次)
67
总被引数(次)
63230
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