共育、共建、共享、共生--基于学生品格提升的家校合作共育实践探索

• 作者: 尹弘敏 沈志坚
• 来源期刊: 江苏教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 品格提升 区域推进 家校合作 家校共育
• 年，卷（期）: jsjyyj_2019,（4）
• 页码范围: 28-31
• 页数: 4页
• 分类号: G78

摘要

昆山教育局在践行美好教育的进程中,着力探索“基于学生品格提升的家校合作共育”模式,根据昆山实际状况,在问题分析、方向引航、组织架构、师资培养、品牌建设、典型榜样等方面开展探索和实践,构建了本土化的家校合作共育模式,拓宽了家校合作共育的研究内容与视野,对区域推动家校合作共育,破解人民对优质教育的要求与供给之间的深层矛盾等产生了积极的实践意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹弘敏		2	0	0.0	0.0
2	沈志坚	昆山市教育局基教科	2	0	0.0	0.0