"互联网+"背景下高校思政课教师素养提升的3个维度

• 作者: 杜文平
• 来源期刊: 未来与发展
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网+ 知识创新 科研创新 价值取向
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教育与人才
• 页码范围: 97-100
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 字数: 5505字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-0166.2019.06.017

摘要

中国特色社会主义新时代,互联网与教育的深度融合与相互促进是高校思政课教师面临的现实发展机遇和挑战,为顺应教育信息化、教学技能化发展趋势,思政课教师需要从知识创新、科研创新、价值取向3个维度进行自我革新,实现传统教师身份向创新型教师身份转变;实现"教书匠"思维向自主科研意识转变;坚持政治定力和正确价值取向,在"互联网+"背景下推动自身可持续发展.教育信息化与技术化一方面促进了中国高等教育事业全面改革和快速发展;另一方面,也对高校思政课教师全面发展提出更高的要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜文平	南开大学马克思主义学院	9	3	1.0	1.0