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摘要:
在班级区域游戏环境创设中,我们遵循以幼儿为主的教育理念,将自己所管辖的'一亩三分地'进行改造,巧设妙用,完成'室内外角落'向'区域游戏场'的华丽转身,把环境交给幼儿,让幼儿成为环境真正的主人,体验游戏活动带来的快乐。以下是三点小小的创想。创想一:独具匠心'巧布阵'班级游戏区角的划分是非常重要的。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 巧设妙用“慧”玩游戏——创设班级区角游戏的思考
来源期刊 幼儿100:教师版 学科 教育
关键词 活动室 游戏环境 游戏情节
年,卷(期) yeybjsb_2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-17
页数 3页 分类号 G613.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈丹丹 江苏省南通市市级机关第一幼儿园 26 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
活动室
游戏环境
游戏情节
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼儿100(教师版)
月刊
1674-182X
32-1784/C
16开
南京市湖南路1号A楼11层
28-398
2008
chi
出版文献量(篇)
1974
总下载数(次)
17
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