高中地理教学中思维导图的应用探究

• 作者: 窦涵霏
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 高中 地理教学 思维导图 应用策略
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 字数: 2244字
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育改革和新课程标准的要求,思维导图教学模式在高中教育领域得到了有效的应用.在高中地理教学的过程中,教师通过巧妙运用思维导图的教学模式,将枯燥乏味的高中地理知识转换成了丰富有趣的图表和图片,使得很多高中地理知识能够更直观更形象的呈现在学生的眼前,降低了学生的学习难度,有效提高了高中学生学习地理知识的兴趣,同时也使学生的地理思维能力得到了有效培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	窦涵霏		3	3	1.0	1.0