重大自然灾害后心理干预行为教育对策

• 作者: 李晓同
• 来源期刊: 灾害学
• 学科: 医学
• 关键词: 重大自然灾害 心理干预 行为教育 阅读疗法 体育 叙事疗法
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 应急·风险与管理
• 页码范围: 181-184
• 页数: 4页
• 分类号: R473.72|X43|X915.5
• 字数: 3408字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-811X.2019.04.031

摘要

重大灾害对社会经济和生命财产安全都存在严重的影响,而灾区人们的心理变化和行为反应,与社会整体的抗灾救灾效果都具有较大的关联性.该文探讨重大灾害后心理干预行为教育对策,针对灾害对灾区人们产生的心理应激障碍问题,采用叙事疗法按照构建契约、 故事重建、 制图、 探险、 结束和复查五步骤,将灾区受灾人群从不良的生活模式中唤醒,并通过体育干预从主体、 个体、 群体三个角度指引灾区人群,建立正确、积极的人生价值观与社会价值观,采用阅读疗法优化灾区人群的认知结构.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓同	四川轻化工大学教育与心理科学学院	1	1	1.0	1.0