谁偷走了孩子的主动性

• 作者: 阿爸
• 来源期刊: 家人
• 学科: 教育
• 关键词: 孩子 自我教育 教育行为 能动性 内化 内心
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G78

摘要

任何一种教育,最终都要内化为孩子的自我教育。没有孩子自我教育的教育,都不的教育。田可一种外在的教育行为,最终都要落脚到孩子的自主能动性上。如果孩子内心没有一点触动,怎细能要求他的行为改变?如果孩子的自主能动性不能够得到触发,纵使你要求再多,指导再多,强令再多,也是低效的,甚至是负效的。