基于"写作接力棒"提升初中学生英语写作能力的探究

• 作者: 马星
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 写作教学 写作接力棒 初中英语
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 专题·写作教学
• 页码范围: 69-71
• 页数: 3页
• 字数: 3722字
• 语种: 中文

摘要

分析初中写作教学存在的问题和"写作接力棒"教学的基本要求.从写前、写中、写后三个阶段分析"写作接力棒"在初中英语写作教学中的运用.认为在初中英语"写作接力棒"教学中,教师主要充当启发者、组织者、支持者的角色,以培养学生的自主学习和合作学习能力,促进其写作水平的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马星		3	0	0.0	0.0