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摘要:
当前,我国开始进行全民教育,而小学又是重要的启蒙教育时期,所承担的教育职责不断增大.语文科目作为语言工具承担着沟通交流的责任,同时在学习任务中占据无法代替的位置,对于学生的发展尤为关键.近些年我国教育教学改革不断开展深化,在小学语文教学质量方面提出更高要求,而将读写结合教学法应用其中,则可以取得良好的效果.
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文献信息
篇名 读写结合教学法在小学语文教育教学中的应用
来源期刊 新智慧 学科
关键词 读写结合 小学语文 教育教学 应用
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 新课程研究
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号
字数 1560字 语种 中文
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新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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