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摘要:
在应用型本科机械电子工程专业的《公差配合与技术测量》课程的教学改革实践中,以线上线下混合式教学模式取代传统的教师讲授、学生听讲教学模式,为学生提供到车间现场实践机会,聘请本地企业和行业专家来学校讲课,担任实践指导教师,将实践教学成绩评价纳入期末成绩评价,探索应用型本科学生培养新模式。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 应用型本科《公差配合与技术测量》课程教学改革实践研究
来源期刊 装备制造与教育 学科 教育
关键词 应用型本科 公差配合与技术测量 课程教学 改革实践
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-82
页数 4页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱红 四川工程职业技术学院机电工程系 8 0 0.0 0.0
2 胡照海 四川工程职业技术学院机电工程系 12 4 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
应用型本科
公差配合与技术测量
课程教学
改革实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
装备制造与教育
季刊
大16开
四川省德阳市泰山南路二段801号
1987
chi
出版文献量(篇)
4182
总下载数(次)
14
总被引数(次)
3788
论文1v1指导