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摘要:
《普通高中地理课程标准(2017年版)》将地理实践力列为地理核心素养之一,从提高学科素养的高度强调地理实践活动的重要性.文章以广东省兴宁市的客家围龙屋作为实践地点,以实践项目贯穿整个活动过程,从确定活动主题、制定活动方案、确定活动项目及子问题、实地考察、成果展示以及结果评价六个方面设计乡土地理实践活动.
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广东兴宁
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文献信息
篇名 基于乡土资源开展地理实践活动——以广东省兴宁市客家围龙屋为例
来源期刊 地理教育 学科
关键词 乡土资源 客家围龙屋 地理实践活动
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 研学旅行
研究方向 页码范围 55-57
页数 3页 分类号
字数 3744字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张林英 华南师范大学地理科学学院 12 66 3.0 8.0
2 郭启慧 华南师范大学地理科学学院 1 0 0.0 0.0
3 郭明月 华南师范大学地理科学学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
乡土资源
客家围龙屋
地理实践活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
地理教育
月刊
1005-5207
50-1089/K
大16开
重庆市
78-19
1980
chi
出版文献量(篇)
7862
总下载数(次)
12
总被引数(次)
9042
论文1v1指导