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摘要:
高中政治学科的必须课程包括经济、政治、文化与哲学四大部分,此皆与社会、学生生活紧密相连,而成为学生在了解社会运 转规则的前提下,更好地适应社会、获得发展空间的保障。而其随时间演进的先进性内容属性,亦需要相应的先进、创新的教学理念和方 式来诠释和传递,而青年教师则凭借其对现代社会环境的长久适应性而更具有更好开展政治教学的潜力与教学能力提升的空间。其关键则 在于对现代生活环境和资源的反思与充分利用。本文便就基于环境提升高中青年政治教师教学实践能力的话题做出分列集体教研、课堂教 学和作业处理三方面的阐述。
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文献信息
篇名 基于环境提升高中青年政治教师的教学能力
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 环境 青年教师 政治教学 能力提升
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0287-0287
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
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环境
青年教师
政治教学
能力提升
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电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
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