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摘要:
声乐艺术是一门表演艺术,也是表现情感的艺术。它要求歌者在演唱中要具备正确的发声、准确的音准、节奏、咬字吐字之外,还需具备情感的投入和生动的艺术表演。用优美的歌声,富有感情和音乐表现地歌唱,是声乐艺术的灵魂和最终目的。然而,如今高校声乐教学中,常常过度关注声音技巧、气息、位置等,而忽视了情感表达的运用,学生的声音洪亮但并不能打动人,更别谈表现作品的艺术性,也就无法展现声乐这门艺术真正要表达的内容,偏离了最终的目的。
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对于声乐艺术表演中情感表达方式与技巧运用的融合初探
声乐艺术表演
情感表达方式
技巧运用
融合
以《长征组歌》为例浅谈声乐演唱中的情感表达
演唱技巧
音乐情绪
气息连贯
情感表达
情感传递在流行音乐声乐演唱教学中的运用
情感传递
流行音乐
声乐
演唱教学
运用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 情感表达在声乐教学中的运用探究
来源期刊 广东教育:职教 学科 文学
关键词 情感表达 声乐教学 表演艺术 声乐艺术 咬字吐字 艺术表演 音乐表现 声音技巧
年,卷(期) gdjyzj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号 J616-4
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1 吴舒婷 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
情感表达
声乐教学
表演艺术
声乐艺术
咬字吐字
艺术表演
音乐表现
声音技巧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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0
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