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摘要:
分组教学是现阶段素质教育理念在开展和具体落实过程中非常重要的一部分,对整个教育事业的改革和创新发展,也具有一定的影响和作用。本文针对高中体育课堂中分组教学模式的构建和具体应用进行分析,为高中体育课堂教学水平的提升提供有效保障。
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学习兴趣
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高中
体育课堂
高效性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中体育课堂中分组教学 模式的构建研究
来源期刊 高中生学习 学科 社会科学
关键词 高中体育 体育课堂 分组教学 模式构建
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0116-0116
页数 1页 分类号 G
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1 魏绍敏 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中体育
体育课堂
分组教学
模式构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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2
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