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项目管理课程中案例教学与效果评价研究
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摘要：
鉴于传统项目管理课程中理论实践教学与成绩评定的局限性,提出项目导向型案例教学与成绩评价方法.该方法要求学生在设计项目案例时尽可能考虑较多的知识领域,并进行团队陈述与多角度评价.
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活力
主办单位：
黑龙江日报报业集团
出版周期：
半月刊
ISSN：
1007-6263
CN：
23-1012/F
开本：
出版地：
黑龙江人民政府综合楼（哈尔滨市文中街8号）
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
26229
总下载数（次）
44
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