全盘接受模仿借鉴欣赏思考

• 作者: 徐莲香
• 来源期刊: 今日教育
• 学科: 教育
• 关键词: 欣赏 借鉴 模仿 课堂生成 实践经验 教师学习 教学过程 作业反馈
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 58-58
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

刚工作时,觉得自己是专科出身,不需要向学校有经验的教师学习,后来是现实打败了我,使我明白听课的重要。在听公开课中,我知道了自己的问题,学会了脚踏实地地接受别人的教学过程和方法,学会从学生的课堂生成及作业反馈中抓住细节来丰富自己的课堂。沿着我成长的轨迹,在反反复复中每次听课的体会是不尽相同的。刚开始我只有理论知识,缺乏实践经验,听课时全盘接受,里面有新奇、佩服的成分,自己的思考自然就少。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐莲香		21	0	0.0	0.0