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摘要:
“牧式表达”就是对儿童表达的缺失给予补充,让老师在课堂上能够遵循学生语言生长的规律,使学生自然、自由、自主地表达,还原学生真实的学习状态,让他们在口语交际中畅游,提高口语交际的能力。
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文献信息
篇名 “牧式表达”在小学语文教学中的运用
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 牧式表达 表达欲望 表达能力
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐宁 南京市致远外国语小学乐山路分校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
牧式表达
表达欲望
表达能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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