社会心理学视域下中国家长教育焦虑的“火山模型”

• 作者: 赵培浩 邬欣言
• 来源期刊: 教育视界
• 学科: 教育
• 关键词: 家长 教育焦虑 表征 特点 生成模式
• 年，卷（期）: jysj_2019,（5）
• 页码范围: 8-11
• 页数: 4页
• 分类号: G444

摘要

家庭教育负担增加、“减负”问题屡减屡增、超前教育、留学潮和国际教育低龄化,既可以说是家长教育焦虑的表征信息,也可以说是家长教育焦虑带来的社会问题。家长教育焦虑不同于其他焦虑问题,它存在一个从“潜化”到“显化”的过程,社会性因素高于生理性因素,同时是附和性分布。而它的形成也是一个从社会结构因素,到认知中介,最后到情境刺激的系统性模式,家长教育焦虑形成机制是一种“火山模型”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邬欣言	湘潭大学社会学系	13	7	1.0	2.0
2	赵培浩	湘潭大学社会学系	3	1	1.0	1.0