高中语文作文教学中的思维导图方法运用

• 作者: 李悦
• 来源期刊: 启迪:教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 作文教学 思维导图 运用
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

作文教学在当前的高中语文教学中占有较大比重,因此高中语文教师十分注重对作文教学的创新探索。运用思维导图教学方法引导与培养学生的写作思维,不仅是将其作为一种思维组织工程,更是在促进学生语文知识学习的过程中强化其语言能力的有效途径,这既有利于学生形成良好的认知品质,更能有效激发学生情感思维,由此促进其得到全面发展。为此,通过对高中语文作文教学中思维导图方法的运用展开相关探讨与研究,希望可以在促进高中语文教学质量提升的同时,进一步推进素质教育的深入开展。

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1	李悦		15	2	1.0	1.0