信息技术与小学科学教学的融合探讨

• 作者: 黄晶
• 来源期刊: 探索科学
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 小学科学 融合 意义
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 130-131
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 2209字
• 语种: 中文

摘要

随着信息技术的快速发展,其应用于小学科学教学中具有巨大的优势,不仅能够优化课堂教学的结构,而且还能将教学资源有效整合,从而有效提高教学的效率.基于此,本文就信息技术与小学科学教学融合的作用,探讨两者有效融合的方法,促进小学科学教学效率与质量的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄晶		1	0	0.0	0.0