“英”为有你 “语”出精彩——应用移动终端促进小学英语教师专业成长的实践

• 作者: 张韦华
• 来源期刊: 浙江教育技术
• 学科: 教育
• 关键词: 移动终端 互联网+ 小学英语 教师专业成长
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 49-53
• 页数: 5页
• 分类号: G623.31

摘要

笔者分析'互联网+'环境下的有利形势,利用移动终端的数字化功能,转变小学英语教师培训方式,促进教师成长。从'移''动''终''端'四字入手,在实践准备,'移'如反掌;实践过程,生'动'活泼;课程融合,自始至'终';与时俱进,成长无'端'四方面,分析了移动终端、互联网+、大数据等对提升小学英语教师专业成长的正面作用。笔者从自身的实际出发,在微课制作、课程教学、教师培训等维度,层层深入,步步落实,力求使小学英语教师专业成长引人入胜。

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1	张韦华	绍兴市鲁迅小学教育集团	1	0	0.0	0.0