"互联网+"背景下地方本科高校课堂教学策略研究

• 作者: 钱峰
• 来源期刊: 长春大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 教育信息化 互联网+ 教学策略,学习特征
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教改与教法
• 页码范围: 111-113
• 页数: 3页
• 分类号: G634
• 字数: 4045字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-3907.2019.04.027

摘要

"互联网+"背景下,高校教学的外部环境条件发生了巨大的变化,课堂面对的学生在学习上有着碎片化、移动化、多维化和寻求交互参与和自我满足等明显特征.从"互联网+教育"角度探讨地方本科高校在课堂教学中的策略,探索教师在知识传授的同时如何培养信息素养的教学方法,从而促进地方本科高校的教师在信息化发展的大环境中抓住机遇,主动变革适应教育发展新方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱峰	黄山学院现代教育技术中心	6	4	1.0	1.0