关于《抽象代数》课程教学改革的探索

• 作者: 胡晓莉
• 来源期刊: 大学数学
• 学科: 教育
• 关键词: 抽象代数 研讨式 翻转课堂 创新型教学
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 61-65
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 字数: 5017字
• 语种: 中文

摘要

通过分析学生学习《抽象代数》课程的现象,探索如何激发学生学习兴趣;如何提高学生学习热情;如何持续学生学习乐趣.从而提出在《抽象代数》课程中引入研讨式与翻转课堂相结合的教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡晓莉	江汉大学数学与计算机科学学院	7	1	1.0	1.0