原文服务方: 护士进修杂志       
摘要:
目的构建神经科专科护士培训大纲, 为临床神经专科护士的培养提供依据.方法以目标教学法为理论指导, 在文献回顾、质性访谈的基础上, 运用Delphi法对22名专家进行两轮问卷咨询.结果以神经科专科护士岗位需具备的知识、技能、态度为框架, 构建的培训大纲涵盖了10个培训项目和35项内容, 并确定了相应的能力标准.结论经专家咨询的神经科专科护士培训大纲设计合理, 专家积极系数和权威程度较高, 意见集中, 咨询结果可靠, 能为培养神经科专科护士提供依据.
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发展
综述
反馈教学法在神经外科专科护士准入培训中的应用
神经外科
手术室
准入制度
反馈教学
专科培训
规范化培训
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于目标教学法的神经科专科护士培训大纲的构建
来源期刊 护士进修杂志 学科
关键词 神经科 护士 在职培训 专家咨询
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 76-79
页数 4页 分类号 R471
字数 语种 中文
DOI 10.16821/j.cnki.hsjx.2019.01.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋红 111 965 17.0 24.0
2 任学芳 23 135 6.0 11.0
3 赵敏 12 46 3.0 6.0
7 徐雲 8 35 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (45)
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参考文献  (13)
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研究主题发展历程
节点文献
神经科
护士
在职培训
专家咨询
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护士进修杂志
半月刊
1002-6975
52-1063/R
大16开
贵州省贵阳市市北路11号
1986-01-01
chi
出版文献量(篇)
19764
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218578
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