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摘要:
文章分析了周边城市意象对设计的影响,在溯源教育建筑原形的基础上挖掘基础教育新的核心空间需求,并以上述脉络为纲,全面解读北京十一学校崂山分校设计.
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基于城市意象的历史文化展示设计途径--以许昌为例
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历史文化展示
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雨水利用
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 意象、原形、展示北京十一学校崂山分校设计
来源期刊 时代建筑 学科 工学
关键词 意象 原形 展示
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 建筑创作
研究方向 页码范围 114-119
页数 6页 分类号 TU-86(252)|TU244.2
字数 4415字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江立敏 8 4 2.0 2.0
2 刘灵 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
意象
原形
展示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代建筑
双月刊
1005-684X
31-1359/TU
大16开
同济大学建筑与城市规划学院C楼704室上海市四平路1239号
4-466
1984
chi
出版文献量(篇)
4052
总下载数(次)
17
总被引数(次)
22281
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