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随着核心素养的不断推行,现在已经逐渐成为了教师的教学任务和学习目标。所谓核心素养就是在课堂的教学活动中有 效运用各种教学方法,保障在提高教学质量的同时促进学生的全面发展。计算数学不仅小学数学学科中的重要组成部分,对数学进 行学习同时也是培养学生逻辑思维的重要途径。所以,教师要加强数学计算教学的重视程度,引导学生提升自身的数学计算能力, 在学生掌握各种数学知识的同时,增强学生对数学问题的分析能力。本文就对在核心素养的教育模式之下对小学数学的计算教学进 行阐述,希望能够对相关的小学数学教育者提供到一定的帮助。
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文献信息
篇名 基于核心素养下小学数学计算教学探究
来源期刊 赢未来 学科
关键词 核心素养 小学数学 计算教学
年,卷(期) 2019,(30) 所属期刊栏目 数学思维
研究方向 页码范围 73,86
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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核心素养
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期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
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