幼儿园教师对科学绘本的解读与应用

• 作者: 蒋路易
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 科学知识 幼儿园教师 绘本 应用 解读 夸美纽斯 科学主题 非虚构性
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 10-13
• 页数: 4页
• 分类号: G615

摘要

一、什么是面向学龄前幼儿的科学绘本科学绘本,也称科普类绘本、科学知识绘本、科学知识图画书等,不少学者将其归为Informational Picture Books(知识类绘本)。夸美纽斯于1658 年所著的《世界图解》被认为是世界上第一本儿童科学图书。据南圆的研究发现,我国在1979~1989年间就已经出现了科学知识类的绘本。而对于学龄前幼儿科学绘本的基本概念,未有统一定论,其主流观点大致可以分为两类。第一类观点是在杜克、帕帕斯等人在“知识类绘本”的基础上,提出科学知识绘本是围绕科学主题,传递社会和自然界相关知识的图书,侧重强调“知识性”和“非虚构性”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋路易		13	14	3.0	3.0